Search results for "SOCIOLOGÍA [UNESCO]"

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Balance comparativo de las luchas contra la línea de muy alta tensión entre Francia y España a uno y otro lado de la frontera

2011

Socioecología; conflicto ciudadanoUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanosSocioecología:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológicaconflicto ciudadano:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología ecológica [UNESCO]
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Citizen science for scientific literacy and the attainment of sustainable development goals in normal education

2020

Curricular integration of the formal teaching of citizen science can bring to the classroom aspects of scientific literacy that encourage the involvement of citizens. In particular, these include non-epistemic aspects related to the sociology of science (which are often not transferred to the classroom). Furthermore, this practice raises awareness among students, and encourages them to become participants in the attainment of the United Nations&rsquo

Sociology of scientific knowledgeSecondary educationEducation SecondaryGeography Planning and Developmentlcsh:TJ807-830lcsh:Renewable energy sources5801 Teoría y Métodos Educativos050801 communication & media studiesManagement Monitoring Policy and Law:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]0508 media and communicationsFormal educationPedagogycitizen sciencesecondary educationCitizen scienceComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONgenderPsychologySociologyCurriculumlcsh:Environmental sciencesscienceSustainable developmentlcsh:GE1-350Renewable Energy Sustainability and the Environmentlcsh:Environmental effects of industries and plants05 social sciences5802 Organización y Planificación de la EducaciónEnseñanza secundaria050301 educationsdgUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS6301 Sociología CulturalPsicologíainnovationScientific literacylcsh:TD194-195curricular integration0503 educationscientific literacy
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La sociología imposible

1970

Sociología EspañolaCEISAVidal-Beneyto JoséESPAÑASOCIOLOGÍAEscuela Crítica de Ciencias SocialesAcciones: Acciones de una vida: Sociología y nuevas formacionesEntrevistas
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Vidal-Beneyto o El optimismo en la sociologia

1983

Sociología EspañolaVidal-Beneyto JoséESPAÑASOCIOLOGÍACiencias SocialesEntrevistasFormación
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Vidal-Beneyto o El optimismo en la sociologia

1983

Sociología EspañolaVidal-Beneyto JoséESPAÑASOCIOLOGÍACiencias SocialesEntrevistasFormación
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Comentario

1978

Sociología EspañolaVidal-Beneyto JoséESPAÑASOCIOLOGÍAEstructura socialIntelectualesPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
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Más allá de la medición de la conciencia medioambiental: las investigaciones sobre los discursos medioambientales de la Albufera de Valencia entre 19…

2012

En las sociedades occidentales la construcción de la opinión pública sobre la problemática medioambiental ha estado estrechamente ligada a la investigación cuantitativa realizada mediante encuestan estadísticas. La apertura cualitativa permitió complementar dicha perspectiva con el análisis concreto de las diferentes posiciones, actitudes, motivaciones y representaciones sociales sobre esta cuestión. El presente artículo recorre someramente este territorio teórico y metodológico para centrarse en las investigaciones realizadas en el estado español y en el País Valenciano. Tras dar cuenta en primer lugar de la producción sociohistórica de la problemática medioambiental y de los límites de su…

Sociología ecológicaInvestigación cualitativaUNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]
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Innovación y equipos docentes. Una aproximación desde "Estructura Social i Imaginació Sociològica"

2011

En este artículo se describe la experiencia llevada a cabo desde el Proyecto de Innovación Educativa Estructura Social i Imaginació Sociològica durante el curso académico 2008/2009. Analíticamente, esta descripción se enmarca en una perspectiva crítica del proceso de trabajo seguido por el profesorado que ha participado en el Proyecto y tiende a resaltar la necesidad de favorecer contextos académicos en los que la actividad docente pueda desarrollarse de forma cooperativa en equipos que tengan como horizonte el largo plazo.

Sociología; sociología educativaUNESCO::SOCIOLOGÍAsociología educativaEquipo Docente - Innovación Educativa – Cooperación docente:SOCIOLOGÍA [UNESCO]lcsh:Llcsh:L7-991Equip docent Innovació educativa Cooperació docentSociologíalcsh:Education (General)lcsh:Education@tic. revista d'innovació educativa
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Docència i lliure accés: l'Open Course Ware de la Universitat de València

2008

En este artículo presentamos la Oficina OCW de la Universitat de València atendiendo al contexto general de aparición y sus características específicas. En primer lugar, contextualizamos el Open Course Ware en el ámbito de los movimientos Open y repasamos algunas de sus iniciativas. Después nos centramos en la caracterización de los usuarios/destinatarios prototípicos del OCW como “nativos digitales”, atendiendo a la distinción de dos modelos epistemológicos: la inteligencia colectiva (nativos) y el paradigma del experto (inmigrantes digitales), algunas de cuyas premisas básicas se explican solamente por la aparición de las tecnologías digitales. Tras esta contextualización teórica, exponem…

Teoría y métodos educativosSociología culturalOpen AccessTecnologías de la información y la comunicación; sociología del conocimiento; Open Accesssociología del conocimientoTeoría y métodos educativos; Sociología cultural; Lingüística aplicadaTecnologías de la información y la comunicaciónLingüística aplicada
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Del Chino a Velluters. Urbanismo neoliberal, conflicto urbano y movimientos sociales en un barrio de Valencia

2020

Esta tesis doctoral es una etnografía sobre un barrio del centro histórico de Valencia (Estado español), su proceso de transformación bajo políticas urbanas neoliberales y las respuestas desplegadas por parte de diferentes actores y movimientos sociales. El análisis se centra en el periodo 1992-2019 en el que el barrio de Velluters (El Pilar en la demarcación institucional) ha pasado del estigma del barrio Chino a la idea de un entorno asociado con el encanto, el dinamismo cultural y el valor patrimonial. Esta investigación antropológica examina el impacto del urbanismo neoliberal en este territorio particular, prestando atención a cómo se han transformado sus espacios, poblaciones y narrat…

UNESCO::ANTROPOLOGÍA ::Antropología socialUNESCO::ANTROPOLOGÍA ::Etnografía y etnologíaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología urbana:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Arquitectura::Urbanismo [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS::Arquitectura::Urbanismomovimientos sociales urbanossecuritizaciónbarrionarrativasgentrificación:SOCIOLOGÍA::Sociología de los asentamientos humanos::Sociología urbana [UNESCO]turistificación:ANTROPOLOGÍA ::Etnografía y etnología [UNESCO]:ANTROPOLOGÍA ::Antropología social [UNESCO]urbanismo neoliberal
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